Friarealer Ørestad Skole
Fokus: Leg, læring, uderum til børn, maksimering af friareal
Bygherre: Københavns Kommune
Sted: Ørestad
År: 2008
Samarbejdspartnere: Moe & Brødsgaard og et stærkt advisory board
Medarbejdere: Tina Saaby, Pia Wiberg, Per Zwinge, Lars Poulsen, Sidsel Blegvad, Birgit Mouritzen, Rasmus Fasting, Kristian Rehder, Lise Bækhøj og Trine Relster
Præmiering: 2. præmie i indbudt konkurrence
Om vores projektforslag 'Småt er godt' til udvikling af en ny skole i Ørestad skrev dommerkomitéen: Især to af projekterne "Småt er godt" og 'Barga' har dommerkomiteen været begejstret for, idet de begge meget sikkert formår at forløse den vanskelige opgave med at indpasse og udforme en stor identitsskabede bygning på en vanskelig grund. Endvidere skrev dommerkomiteen om 'Småt er godt': Forslaget er udtryk for en meget indlevet og kompetent tilgang til den komplekse opgave. Bygningen formår som volumen at etablere sig klart og overbevisende i byrummet med en tydelig identitet, og den opnår en række gode relationer til nærområdet.
I vores forslag opererer vi med ni designprioriteter, hvoraf den ene handler om at skabe maksimum friareal omkring, på og indeni den nye skole, som ligger på en mindre matrikel. Vi har derfor inddraget friarealerne omkring skolen ved fx at etablere en skulpturel arm over kanalen og videre ind i det nærliggende viltre naturområde 'krattet'.
Grønne tagterrasser, der er integreret i bygningen, giver børnene intime og nære friarealer, mens en 'pocket park', træplateauer, trapper, boldbaner og legestedet 'fisken' for de yngste tilbyder varierede udearealer, som ikke blot kan bruges til leg, men også til læring. Fx kan teknik- og miljøundervisningen rykke udenfor og ned til kanalmiljøet. Skolen er disponeret, så den ligger frit med to stueetager og mange ind- og udgange. På den måde flyder bylivet gennem skolen og åbner den mod verden. Samtidig giver skolen sin energi fra sig og bidrager til at gøre Ørestad til et levende sted.